kisi-kisi kelas 9 semester 2016

         KISI-KISI PENULISAN SOAL

ULANGAN SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

No.	Aspek	Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi	Indikator	Bentuk soal	Nomor soal
1.	Membaca	Memahami ragam wacana tulis dengan membaca intensif dan membaca memindai	Membedakan antara fakta dan opini dalam teks iklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif	Teks iklan	Disajikan teks iklan tentang jasa pengiriman paket barang, siswa mampu menentukan fakta yang terdapat di dalamnya.	PG	1
					Disajikan teks iklan tentang mencari karyawan/karyawati untuk toko/gudang, siswa mampu menentukan opini yang terdapat di dalamnya.	PG	2
					Disajikan teks iklan tentang jasa mengurus pasang baru telepon telkom kabel,siswa mampu menjelaskan isi iklan tersebut.	PG	3
					Disajikan teks iklan tentang penjualan mobil,siswa mampu melengkapi opini iklan tersebut.	PG	4
					Disediakan teks iklan tentang penerimaan siswa baru,siswa dapat mencari dua fakta yang terdapat dalam iklan tersebut	PG	5
					Disediakan 2 teks iklan,siswa dapat mencari kesamaan isi 2 teks iklan tersebut.	PG	6
			Menemukan informasi yang diperlukan secara cepat da tepat dari indeks buku melalui kegiatan membaca memindai	Indeks buku	Siswa mampu menemukan informasi tertentu dari indeks buku.	PG	7
					Disediakan kalimat secara acak,cara menemukan penjelasan kata atau istilah dengan cepat melalui indeks.Siswa mampu mengurutkannya dengan tepat cara menemukan penjelasan kata istilah melalui indeks.	PG	8
					Disajikan sebuah kata,siswa mampu mencari penjelasan kata tersebut melalui indeks buku	PG	9
		Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca buku kumpulan cerita pendek (cerpen)	Menemukan tema,latar,penokohan pada cerpen-cerpen dalam satu buku kumpulan cerpen.	Membaca cerpen	Disajikan kutipan cerpen,siswa mampu mencari latar waktu dan tempat kutipan cerpen tersebut.	PG	10
					Disajikan kutipan cerpen ,siswa mampu mencari latar suasana kutipan cerpen tersebut.	PG	11
					Disediakan kutipan cerpen yang memuat beberapa tokoh, siswa mampu menentukan bukti watak seorang tokoh dalam cerpen tersebut.	PG	12
					Disajikan kutipan cerpen,siswa mampu mencari amanat dari kutipan cerpen tersebut.	PG	13
					Disajikan kutipan cerpen,siswa dapat menyebutkan cara pengarang menggambarkan watak tokoah dari kutipan cerpen tersebut.	PG	14
					Disajikan kutipan cerpen,siswa mampu menyebutkan watak tokoh (protagonis) dalam kutipan cerpen tersebut.	PG	15
					Disajikan kutipan cerpen,siswa dapat menyebutkan watak tokoh (antagonis) dalam kutipan cerpen tersebut.	PG	16
			Menganalisis nilai-nilai kehidupan pada cerpen-cerpen dalam satu buku kumpulan cerpen		Disajikan kutipan cerpen,siswa dapat menyebutkan nilai yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut ( nilai moral )	PG	17
					Disajikan kutipan cerpen,siswa mampu menyebutkan bukti kalimat yang mengandung nilai persahabatan dengan tepat	PG	18
					Disajikan kutipan cerpen,siswa mampu menyebutkan nilai yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut ( nilai ketaatan )	PG	19
2	Menulis	Mengungkapkan informasi dalam bentuk iklan baris,resensi,dan karangan	Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat,padat,dan jelas	Menulis iklan baris	Disajikan sebuah iklan,siswa dapat menyebutkan kepanjangan dari singkatan yang ada di dalam iklan tersebut dengan benar	PG	20
					Disajikan ilustrasi iklan baris menjual rumah,siswa dapat menulis teks iklan sesuai ilustrasi tersebut dengan benar	PG	21
					Disajikan teks iklan,siswa dapat menjelaskan salah satu isi kalimat pada iklan tersebut dengan tepat	PG	22
					Disajikan ilustrasi iklan baris, siswa mampu menuliskan iklan baris dengan tepat	PG	23
					Disajikan data tentang penjualan ruko, siswa mampu menuliskan iklan baris sesuai dengan data tersebut dengan tepat.	PG	24
					Disajikan ilustrasi iklan kehilangan STNK sepeda motor, siswa mampu menuliskan hal-hal penting yang dituliskan dalam iklan baris tersebut.	PG	25
			Meresensi buku pengetahuan	Resensi	Disajikan  kutipan resensi yang diberi nomor, siswa mampu menentukan kelemahan buku yang diresensi tersebut.	PG	26
					Disajikan  kutipan resensi, siswa mampu menentukan kelebihan buku yang diresensi tersebut.	PG	27
					Disajikan data resensi, siswa mampu membuat paragraf resensi dengan tepat.	PG	28
		Mengungkapkan kembali pikiran, perasaan, dan pengalaman dalam cerita pendek	Menuliskan kembali dengan kalimat sendiri cerita pendek yang pernah dibaca	Cerpen	Disajikan kutipan cerpen, siswa mampu menentukan jenis konflik dengan tepat.	PG	29
					Siswa mampu menentukan  bukti watak tokoh antagonis yang terdapat dalam kutipan cerpen yang disediakan.	PG	30
					Disediakan kutipan cerpen, siswa mampu menentukan sudut pandang tokoh secara tepat.	PG	31
					Disajikan kutipan cerpen, siswa mampu menentukan penggambaran karakter tokoh.	PG	32
					Siswa mampu menentukan  bukti latar  yang digunakan dalam kutipan cerpen yang disediakan.	PG	33
					Disajikan kutipan cerpen), siswa mampu menentukan  nilai kehidupan  tersebut.	PG	34
					Siswa mampu menentukan bukti peristiwa  yang terdapat dalam cerpen yang disediakan.	PG	35
					Disajikan kutipan cerpen, siswa mampu menuliskan suasana  dengan tepat.	PG	36
					Siswa mampu menentukan perwatakan tokoh tritagonis  yang terkandung dalam cerpen yang disediakan	PG	37
		Mengungkapkan informasi dalam bentuk iklan baris, resensi, dan karangan	Menyunting karangan dengan berpedoman pada ketepatan ejaan,tanda baca,pilihan kata,keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana	Menyunting pilihan kata	Disajikan sebuah paragraf,siswa mampu menentukan kesalahan dan perbaikan pilihan kata dalam paragraf tersebut.	PG	38
				Kalimat efektif	Disajikan sebuah paragraf, siswa mampu memperbaiki kalimat menjadi kalimat efektif.	PG	39
				Tanda baca	Disajikan sebuah kalimat, siswa mampu memperbaiki kalimat dengan tanda baca yang tepat.	PG	40
					Disajikan sebuah paragraf, siswa mampu memperbaiki kalimat dengan tepat.	PG	41
				Huruf kapital	Disajikan sebuah kalimat, siswa mampu menulis huruf kapital dengan tepat.	PG	42
				Pilihan kata	Disajikan sebuah paragraf, siswa mampu melengkapi paragraf dengan pilihan kata yang tepat.	PG	43
				Kalimat efektif	Disajikan  sebuah kalimat, siswa mampu memperbaiki menjadi kalimat efektif.	PG	44
				Huruf kapital	Disajikan sebuah kalimat, siswa mampu menulis huruf kapital dengan tepat.	PG	45
3.	Menulis	Mengungkapkan informasi dalam bentuk iklan baris, resensi, dan karangan	Meresensi buku pengetahuan	Resensi buku	Disajikan kutipan resensi buku yang memuat kelebihan dan kekurangan isi buku, siswa mampu menentukan kelebihan dan kekurangan tersebut.	Uraian	46
4.	Membaca	Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca buku kumpulan cerita pendek (cerpen)	Menemukan tema, latar, penokohan pada cerpen-cerpen dalam satu buku kumpulan cerpen	Buku kumpulan cerpen	Disajikan kutipan cerpen, siswa mampu menentukan tema, latar (tempat, waktu, suasana), penokohan, dan nilai-nilai yang terdapat dalam cerpen tersebut.	Uraian	47
		Memahami ragam wacana tulis dengan membaca intensif dan membaca memindai	Membedakan antara fakta dan opini dalam teks iklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif	Teks iklan	Disajikan teks iklan, siswa mampu menentukan fakta dan opini yang terdapat dalam iklan tersebut.	Uraian	48
5.	Menulis	Mengungkapkan informasi dalam bentuk iklan baris, resensi, dan karangan	Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat, padat, dan jelas	Iklan baris	Disajikan ilustrasi tentang penjualan rumah, siswa mampu menulis iklan baris sesuai ilustrasi dengan tepat.	Uraian	49
			Menyunting karangan dengan berpedoman pada ketepatan ejaan, tanda baca, pilihan kata,keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana.	Menyunting	Disajikan sebuah teks bacaan, siswa dapat menentukan kesalahan penulisan ejaan, pilihan kata,dan kalimat kemudian dapat menuliskan kembali teks dengan baik dan benar.	Uraian	50

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Surakarta, 17 Oktober 2016

                                               

                                                                                                                                                                                                                        Penyusun,