kisi-kisi kelas 7 dan 8 uts semester dua

KISI-KISI SOAL ULANGAN MID SEMESTER II KELAS VIII

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Jenjang Pendidikan                 : SMP/MTs                                                                                                                                                      Jumlah soal      : 50 butir

Mata Pelajaran                        : Bahasa Indonesia                                                                                                                                          Bentuk Soal    : 45 PG dan 5 Uraian

Kelas/Semester                        : VIII/2

No.	Aspek	Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi	Indikator	Bentuk Soal	Nomor Soal
1	Membaca	11. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca ekstensif, membaca intensif, dan membaca nyaring	11. 1 Menemu­kan masalah  utama dari berbagai beri­ta yang ber­topik sama melalui mem­baca eks­ten­sif	Menentukan masalah  utama, menentukan teks berita berdasarkan fakta berita, pokok-pokok berita, persamaan/ perbedaan isi berita	Disajikan kutipan berita, siswa dapat menentukan masalah  utama kutipan berita tersebut	PG	1
							2
					Disajikan beberapa fakta, siswa menentukan teks berita berdasarkan rangkaian fakta-fakta berita yang telah disajikan	PG	3
					Disajikan sebuah teks berita, siswa dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi teks berita tersebut	PG	4
					Disajikan kutipan teks berita, siswa dapat menentukan pokok-pokok berita yang terkandung dalam isi teks berita tersebut	PG	5
							6
							7
					Disajikan sebuah teks berita, siswa dapat menentukan pertanyaan dan  simpulan yang  sesuai dengan isi teks berita tersebut	PG	8
							9
					Disajkan dua kutipan berita yang berbeda, siswa dapat menentukan persamaan dan perbedaan dari penyajian kedua kutipan berita tersebut	PG	10
						PG	11
2.	Membaca	11. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca ekstensif, membaca intensif, dan membaca nyaring	11.2 Menemu­kan informasi untuk bahan diskusi mela­lui membaca intensif	Menentuka topik, informasi,   permasalahan  yang dapat digunakan sebagai bahan diskusi berdasarkan isi teks.	Disajikan sebuah wacana, siswa menentukan topik yang dapat digunakan sebagai bahan diskusi berdasarkan isi wacana	PG	12
							13
							14
					Disajikan sebuah paragraf, siswa menentukan informasi yang dapat digunakan sebagai bahan diskusi berdasarkan isi paragraf	PG	15
							16
					Disajikan sebuah teks, siswa memberikan tanggapan terhadap permasalahan yang terdapat dalam  teks tersebut	PG	17
							18
				Menentukan fakta dan opini dalam suatu teks	Disajikan beberapa kalimat, siswa menentukan fakta yang terdapat dalam bacaan tersebut	PG	19
					Disajikan beberapa kalimat, siswa menentukan opini yang terdapat dalam bacaan tersebut	PG	20
3.	Menulis	12. Mengungkapkan informasi dalam bentuk rangkuman, teks berita, slogan/poster	12. 1 Menulis rangkuman buku ilmu pe­ngetahuan po­puler	Menentukan langkah-langkah merangkum buku, membuat rangkuman sesuai dengan bacaan	Disajikan beberapa pilihan mengenai langkah-langkah merangkum buku pengetahuan, siswa mengidentifikasikan mana yang termasuk ke dalam langkah-langkah merangkum buku pengetahuan.	PG	21
					Disajikan kutipan teks, siswa merangkum berdasarkan isi teks tersebut.	PG	22
							23
							24
4	Menulis	12. Mengungkapkan informasi dalam bentuk rangkuman, teks berita, slogan/poster	12.2 Menulis teks berita secara sing­kat, padat, dan jelas	Menyusun unsur berita berdasarkan 5W+1H, menyusun teks berita dengan menggunakan bahasa yang padat dan jelas.	Disajikan 4 teks berita secara acak, siswa mengurutkan teks berita itu agar menjadi berita yang sesuai dengan unsur berita 5W+1H.	PG	25
					Disajikan kutipan teks berita, siswa mengungkapkan kembali isi berita secara jelas dan padat	PG	26
5.	Membaca	15. Memahami buku novel remaja (asli atau terjemahan) dan antologi puisi	15.1 Menjelas­kan alur ceri­ta, pelaku, dan latar no­vel (asli atau terjemahan)	Menentukan karakter tokoh, latar novel, dan alur cerita dalam novel	Disajikan kutipan novel, siswa menentukan karakter yang terdapat dalam  tokoh	PG	27
							28
							29
					Disajikan kutipan novel, siswa menentukan latar terjadinya peristiwa yang tergambarkan dalam novel tersebut	PG	30
							31
							32
					Disajikan kutipan novel, siswa menentukan alur peristiwa yang tergambarkan dalam novel tersebut	PG	33
							34
					Disajikan kutipan novel, siswa menentukan amanat yang terkandung dalam  novel tersebut	PG	35
					Disajikan kutipan novel, siswa memberikan tanggapan logis terkait isi novel tersebut	PG	36
6.	Menulis	16. Mengungkapkan pikiran dan perasaan dalam puisi bebas	116.1 Menulis puisi bebas dengan mengguna-kan pilihan kata yang sesuai	Menentukan isi yang terkandung dalam puisi, melengkapi larik puisi yang rumpang,	Disajikan kutipan puisi, siswa dapat menentukan tema puisi tersebut	PG	37
					Disajikan kutipan puisi, siswa dapat menentukan judul yang tepat untuk puisi tersebut	PG	38
					Disajikan puisi, siswa menentukan isi yang terkandung dalam puisi tersebut	PG	39
							40
					Disajikan kutipan puisi, siswa menentukan suasana yang tergambar dalam puisi tersebut	PG	41
					Disajikan kutipan puisi, siswa menentukan makna kata yang terkandung dalam puisi tersebut	PG	42
					Disajikan kutipan puisi yang rumpang, siswa melengkapi bait yang rumpang pada puisi tersebut	PG	43
					Disajikan kutipan puisi, siswa mencari amanat yang terkandung dalam puisi tersebut	PG	44
					Disajikan 2 kutipan puisi, siswa mencari amanat yang terkandung dalam kedua puisi tersebut	PG	45
7.	Membaca	11. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca ekstensif, membaca intensif, dan membaca nyaring	111. 1 Menemu­kan masalah utama dari berbagai beri­ta yang ber­topik sama melalui mem­baca eks­ten­sif	Menuliskan persamaan dari kedua kutipan berita	Disajikan dua kutipan berita yang berbeda, siswa mencari persamaan dari kedua kutipan berita tersebut	Uraian	46
8.	Menulis	12. Mengungkapkan informasi dalam bentuk rangkuman, teks berita, slogan/poster	12.2 Menulis teks berita secara sing­kat, padat, dan jelas	Menulis berita secara singkat dengan memperhatikan unsur penulisan berita 5W+1H	Disajikan fakta-fakta berita, siswa mengembangkan fakta-fakta berita tersebut menjadi sebuah berita yang singkat, jelas dan padat	Uraian	47
9.	Menulis	16. Mengungkapkan pikiran dan perasaan dalam puisi bebas	116.1 Menulis puisi bebas dengan mengguna-kan pilihan kata yang sesuai	Menulis puisi bebas dengan memperhatikan pilihan kata yang tepat	Disajikan sebuah ilustrasi, siswa membuat puisi bebas dengan memperhatikan pilihan kata yang tepat berdasarkan ilustrasi yang telah disajikan	Uraian	48
10.	Membaca	15. Memahami buku novel remaja (asli atau terjemahan) dan antologi puisi	15.1 Menjelas­kan alur ceri­ta, pelaku, dan latar no­vel (asli atau terjemahan)	Menemukan tokoh, watak tokoh, alur, dan latar dalam kutipan novel	Disajikan kutipan novel, siswa mencari tokoh, watak tokoh, alur cerita, dan latar yang ada dalam kutipan novel tersebut	Uraian	49
11.	Menulis	12. Mengungkapkan informasi dalam bentuk rangkuman, teks berita, slogan/poster	12. 1 Menulis rangkuman buku ilmu pe­ngetahuan po­puler	Menyebutkan langkah-langkah menulis rangkuman buku	Disajikan pertanyaan tentang bagaimana langkah-langkah menulis rangkuman buku, siswa menjawab pertanyaan tersebut dengan menyebutkan langkah-langkah menulis rangkuman buku secara sistematis	Uraian	50

ULANGAN TENGAH SEMETER DUA

SMP/MTs MUHAMMADIYAH KOTA  SURAKARTA

TAHUN PELAAJARAN 2016 / 2017

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia                                                    Kelas ; VII

I.Pilihlah jawaban A,B,C,atau D, yang paling benar dengan  menyilang pada jawaban  yang  tersedia !

             Buya  Hamka  adalah  seorang ulama,sastrawan,sekaligus pejuang bangsa. Sebagai ulama, beliau disegani menjadi  ulama kebanggaan  se-Asia Tenggara. Sebagai  tokoh  agama  islam, beliau kukuh dalam memegang  prinsip. Ini  dicontohkannya  saat  beliaumengundurkan diri  sebagai  ketua  MUI daripada  mengorbankan prinsip akidahnya. Buya  Hamka  juga  dikenal  sastrawan  ulung.  Karya-karya  sastranya terbukti  dijajarkan  dalam  daftar  karya  sastra fenomenal Indonesia, seperti  Tenggelamnya  Kapal  Van Der Wijk. Dalam  dunia  kesusastraan  ini  beliau pun cukup  produktif.

              Meskipun  pendidikan formalnya  tidak tinggi , beliau disejajarkan  dengan tokoh-tokoh yang  memiliki intelektual tinggi. Beliau fasih  dalam  bidang bahasa Arab,mendapat gelar Doktor Honoris Causa dari Universitas Al Azhar, Kairo, dan  bermacam  gelar  lainnya.

              Dalam  bidang politik ,Buya  Hamka  pun  turut aktif  sebagai  anggota  konstituante. Bahkan, beliau pun pernah menyampaikan pidato penolakan terhadap  gagasan  Soekarno  yang  ingin  menerapkan  Demokrasi  Terpimpin  dengan penuh keberanian.

              Demikianlah  Buya  Hamka, seorang ulama  yang rendah  hati ,cerdas,dan  berani  memperjuangkan  kebenaran, serta teguh  memegang prinsip.

1.Di bawah ini keistimewaan  dari Buya  Hamka  adalah ….

    a. Seorang  ulama  yang  terkenal di  Indonesia.

    b.Ikut aktif dalam kegiatan sastra dan menciptakan beberapa novel.*

    c.Mendapat gelar Doktor Honoris Causa dari Universitas Al Azhar,Kairo,Mesir.

    d.Pendidikan formalnya tidak terlalu tinggi.

2.Hal-hal yangdapat  diteladani  dari kutipan biografi  di  atas  adalah  ….

    a. Beliau  sebagai  tokoh  islam  yang  rendah  hati,cerdas, dan  teguh    meme

         gang  prinsip. *

    b. Menolak  gagasan  Soekarno  tentang  Demokrasi  Terpimpin.

    c. Fasih  berbahasa  Arab.

    d. Mampu  menciptakan  novel  Tenggelamnya  Kapal  Van  Der  Wijk.

3. Karangan  yang  memuat  riwayat  hidup  tokoh yang ditulis  orang lain disebut….

     a. Essai             b.  Berita         c.  Biografi   *                 d. Autobiografi

4. (1) Aspek-aspek  yang  dapat  diteladani  dari  sang  tokoh (2) identitas  tokoh 

     (3) keistimewaan  atau  kelebihan tokoh  (4) riwayat perjalanan sekolah dan

       Karir.  Urutan  yang  tepat  untuk  menyajikan  riwayat  hidup tokoh adalah….

a.       2,4,3,1          b.  2,4,1,3 *        c. 1,2,3,4        d. 1,2,4,3

 5. Bacalah  teks  berikut  dengan  seksama!

            Selama  lebih  dari  dua bulan, korban  kabut  asap kebakaran  hutan di

      Provinsi  Sumatra  dan Kalimantan  hidup terpapar asap. Paru-paru  mereka

      mereka  harus  menghirup  oksigen  bercampur  asap  yang berbahaya  bagi  ke

       sehatan  .Mereka tidak  punya  pilihan  lain . Jika  mau aman,mereka harus  me

       nunggalkan  rumah  dan mengungsi  sejenak  di Provinsi  tetangga .Akan tetapi

       tidak semua  warga  sanggup.

               Dalam tekanan seperti ini ,warga  Sumatra dan Kalimantan  mempunyai

        motivasi hidup yang tinggi . Mereka bukan hanya bertahan , tetapi berjuang

        mempertahankan hidupnya, hidup keluarga,bahkan  hidup orang lain.

         Ringkasan  teks  yang  tepat  adalah  ….               

a.      Para korban kebakaran hutan hidup terpapar asap. Akibatnya mereka menderita berbagai penyakit.

b.      Warga Sumatra dan Kalimantan  berjuang mempertahankan hidupnya.

c.       Selama lebih dari dua bulan [para korban kebakaran hutan  di Sumatra dan Kalimantan hidup terpapar asap.Akan tetapi  ,mereka memiliki motivasi hidup yang tinggi.

d.Para warga mengungsi ke provinsi tetangga untuk menghindari kabut asap

                           6. Bacalah teks  doa di bawah ini !

Ya Allah ya Tuhan kami.Kami akan memulai pelajaran maka bimbinglah kami dalam mempelajari ilmu pengetahuan  teknologi dan keterampilan  yang berguna  bagi kami  bermanfaat  bagi  nusa bangsa  dan negara  serta dapat menyelesaikan soal-soal  yang  diberikan  kepada  kami.

                                Penjedaan  yang  tepat  dari  teks  doa  di  atas  adalah  ….

a.       Ya  Allah/ ya Tuhan  kami/ Kami akan memulai/pelajaran/maka/bimbinglah kami/ dalam mempelajari ilmu pengetahuan/teknologi/dan keterampilan yang berguna bagi kami/bermanfaat bagi/nusa/bangsa/dan negara/ serta dapat menyelesaikan soal-soal/ yang diberikan  kepada  kami //

b.      Ya Allah ya Tuhan kami/Kami akan memulai/pelajaran/maka/bimbinglah kami/dalam  mempelajari ilmu pengetahuan/teknologi/dan keterampilan bagi kami/bermanfaat bagi/nusa/bangsa/ dan negara/ serta  dapat  menyelesaikan soal-soal /yang  diberikan  kepada  kami// *

c.       Ya Allah ya Tuhan kami/Kami akan memulai pelajaran/maka/bimbinglah kami/ dalam mempelajari ilmu pengetahuan/teknologi/dan keterampilan yang berguna bagi kami/bermanfaat bagi nusa/ bangsa/dan negara/ serta dapat menyelesaikan soal-soal/ yang diberikan kepada kami /

d.      Ya  Allah ya Tuhan kami// Kami akan memulai  pelajaran/ maka/ bimbinglah kami dalam mempelajari  ilmu  pengetahuan  /teknologi/dan keterampilan yang berguna  bagi kami/ bermanfaat bagi nusa/bangsa/dan negara/ serta dapat menyelesaikan soal-soal yang diberikan kepada kami/

     7.  Buku  harian  yang paling lengkap unsur-unsurnya adalah  ….

a.      Sabtu,21 Januari  2017

                                         Kami  hanya berada di dalam kelas selama satu jam lebih. Padahal sesuai  jadwal,               k                                        kami akan  berlatih  mendirikan tenda.

b.      Sabtu,21 Januari 2017

Latihan pramuka hari ini membosankan.Kami hanya berada di dalam kelas selama satu jam lebih

c.       Sabtu, Latihan pramuha hari ini membosankan. Kami hanya berada di dalam kelas selama satu jam lebih, Pada hal sesuai jadwal,kami akan berlatih mendirikan tenda.

d.      Sabtu,21 Januari 2017

Latihan pramuka hari inimembosankan.Kami hanya berada di dalam kelas  selama satu jam lebih.Padahal sesuai jadwal, kami akan berlatih mendirikan tenda. Aku benar-benar kecewa *

 8. Perhatikan beberapa pernyataan berikut !

    (1) mendokumentasikan pengalaman (2) mengisi waktu senggang (3) mengurangi kegundahan atau tekanan batin (4)  melatih kesabaran

                                Yang merupakan manfaat  menulis buku harian ditandai nomor ….

a.       (1)      dan    (2)                                          c.    (1)  dan  ( 3 )

b.      (2)      dan    (3)                                   d.     (2)  dan  (4)*

 9. Catatan buku harian yang menyatakan kekesalan  adalah ….

  a.  Baru saja  aku berjalan  bau tak sedap tercium dari salah satu tempat sampah

       yang  disediakan pengelola warung. Beberapa orang  yang lewat tempat itupun

        menutup hidung   dan menahan  napas.

   b. Untung saja ada yang membantuku menemukan Gedung Mawar tempat Andik                                                    dirawat. Kalau tidak kami bertiga akan pulang dan tidak jadi membezuk Andik.

  c. Ternyata teman yang aku tunggu belum juga muncul. Sudah lebih setengah jam  aku  menunggu   di tempat yang aku janjikan .Akupun memutuskan untuk datang                               sendirian ke toko  buku itu. *

  d. Tiba-tiba lampu mati . Jerit ketakutan terdengar di beberapa ruang.Bau kemenyan   yang  sengaja disiapkan pengelola makin keras tercium

  10. Perhatikan  kutipan  wawancara  berikut !

    Wartawan  : “Bagaimana pendapat ibu mengenai kenaikan  harga cabe saat  ini  Ibu Nurhayati :”Saya berharap pemerintah segera  menggelar operasi pasar agar harga  cabe  turun  karena cabe  penting bagi  semua  orang,”

     Kesimpulan  wawancara  tersebut  adalah….       

a.      Penolakan  harga  cabe

b.      Pendapat  mengenai  harga cabe

c.       Pemerintah diminta  segera menggelar operasi  pasar  *

d.      Harga cabe  mempengaruhi  harga-harga kebutuhan lain

11. Simaklah penggalan  cerita  berikut  !

      Dahulu kala, di daratan Cina  tinggallah  Kakek dan  Nenek  Chen. Mereka tidak

      mempunyai  anak. Hidup mereka sehari-hari  hanya mencari kayu  bakar  dihu

      tan. Kayu  itu  nantinya  dijual  ke kota.

        Berdasarkan  cerita di atas ,tokoh Kakek dan Nenek adalah  orang  yang  ….

1.      Selalu  bahagia                                    c.  tidak  mempunyai  tujuan hidup

2.      Susah  hidupnya   *                            d. tidak  mempunyai  semangat  hidup 

                             12.   Solo , 10  Januari  2017

          Hari  ini aku  tidak  masuk  sekolah  . Pagi  tadi  badanku  panas  sekali  dan

         Kepalaku  seperti  berputar-putar  . Ibu  lalu  membawaku ke  dokter. Kata

          dokter  aku harus istirahat selama  tiga  hari, sedih ya  rasanya !

         Tulisan  tersebut   merupakan  contoh  penulisan  ….

a.      Kamus       b.  pengumuman    c.   pantun    d. buku  harian  *

 13.  Angin bertiup  menyejuk.  Cuaca  cerah  cemerlang  kena  sinar rembulan.Bintang bertaburan di  langit  laksana permata berserakan  di  atas

 permadani. Di sana melancarlah  biduk  nelayan  yang  sedang  mengadu untung,

 menantang  gelombang  yang  penuh  marabahaya.

  Latar  penggalan  cerita  diatas  adalah  ….

a.      Siang  hari di  tengah  laut         c.  malam  hari  di  laut  lepas   *

b.      Malam  hari  di  langit  biru       d. pagi  hari  di  samudra  raya

  14. Bobi  suka  sekali  membaca  majalah . Dia  tidak  mau  diganggu. Setiap  hari 

                                   ia      selalu mencoba  untuk   menulis  pada  secarik kertas  .Di kamarnya  terdapat                                      t                                   tumpukan yang berisi tulisan.  Ternyata  yang  ditulis  sebuah  cerpen.

            Watak  Bobi  pada  cuplikan  cerita  di atas  adalah  ….

a.      Rajin, suka  membaca,berkemauan  keras *

b.      Sombong,tidak  mau  bergaul, keras  kepala

c.       Acuh tak acuh ,egois, idealis

d.      Pendiam , malas  bekerja , kepala  batu

                             15,     Sita,  sejak  kepindahanku  ke  Kotabumi, aku  belum  pernah  mendengar  kabar

    dari  teman-teman   di  SD.  Sebenarnya, aku  ingin  sekali  dapat  bermain  bersa

   ma  lagi  denganb  kamu  dan  teman-teman  yang  lain. Akan  tetapi  , sulit  sekali

   rasanya  untuk  mewujutkan -nya.

    Isi  surat  di  atas  menyatakan  …..

a.        Surat  bersahabatan  dan  perpisahan

b.         Pemberitahuan  bahwa  Sita  pindah  ke  Kotabumi

c.          Kerinduhan  kepada  Sita  dan  teman-teman  SD  *

d.         Sita    akan  ke  Kotabumi 

 16.  Kalau  kupikir-pikir,  Bapak  memang  sedikit  berbeda  dengan  para  tetangga 

        yang  umumnya  petani.  Bapak  hobi  membaca. Mungkin  Bapak  adalah  petani dengan jumlah   buku   terbanyak  di  desa kami.Beberapa  buku  tersebut berba  hasa  asing. Tapi  anehnya  rasa  penasaranku  tak  kunjung  sirna. “Mengapa bapak    dan  Ibu  tidak  menjadi  pegawai?”  buruku.  Kali  ini  Bapak  tertawa  sekolah   itu  bukan  mendidik  menjadi  pegawai,  Kalau  semua  menjadi  pegawai  ,   lantas  siapa  yang  harus  menjadi  petani ?   justru  karena  Bapak seorang peta  ni  Ibu  di rumah, kami  mudah  membimbingmu.”

 Pesan  yang  dapat  diambil  dari  dari  cerita  tersebut  adalah  ….

a.      Kita  harus  bersyukur  memiliki  orang  tua  petani

b.      Pendidikan  merupakan  gerbang  menuju  sukses

c.       Hargailah  jasa  petani  di  samping  pegawai

d.      Menjadi  petani  bukan  halangan  meraih  sukses *

                           17. Cara  membaca  teks Pembukaan UUD 1945  yang  tepat  adalah  ….   

         a.   intonasi  tepat  dan  suara  pelan        c.  jeda  tepat  dan  mudah  ditirukan

         b.   intonasi  jelas   dan  jeda  tepat  *      d.  keras  dan  cepat

  18. Prinsip  dasar  bangsa  Indonesia  sebagai  bangsa  yang  merdeka  dan            berdaula  Dituangkan  dalam  …..

a.      Penjelasan  UUD 1945                         c.  Batang  tubuh  UUD 1945

b.      Pembukaan UUD 1945 alenia tiga     d.  Pembukaan  UUD 1945 *

   19. Penggunaan  kata  negative  yang  tidak   tepat terdapat  dalam  kalimat  ….

          a. Hari  ini  pelatihan  basket  bukan  jadi  diliburkan  *

          b. Para  penumpang, kapal  bukan  berangkat jam 09.30, melainkan  jam 11.   

         c.  teman-teman, lomba bukan   tidak jadi  dilaksanakan,melainkan  ditunda.

         d. Bukan  kereta  ekonomi  yang  berangkat, melainkan kereta  Arga  Lawu.

  20.  Kancil  memang  cerdik. Menghadapai  masalah  apa  pun  ia  bisa. Dengan

           licik ia  bisa  menipu siapa  saja,kera,buaya,bahkan  harimau.  Tetapi  siapa    sang ka pada  kisah  “Kancil  dengan   Siput,” sang  kancil  justru  tak  berdaya.

            Dari  cerita  tersebut  dapat  dilukiskan  dengan  peribahasa ….

a.      Karena nila  setitik,rusak  susu  sebelanga

b.      Sepandai-pandai  tupai  melompat, akhirnya jatuh  juga *

c.       Seperti  api  dalam  sekam

d.      Tak  ada  gading  yang  tak  retak

                            21. Pengumuman  adalah  pesan  atau informasi  yang  disampaikan  kepada  umum.

        Tujuan  pengumuman  adalah  untuk  menyampaikan  sesuatu….

a.      Agar  masyarakat  tertarik              c. agar  diketahui  masyarakat *

b.      Dengan  rahasia                                d. agar  masyarakat  terlena

   22. Jeda / merupakan  salah  satu hal yang  harus  diperhatikan dalam membaca

          pengumuman.  Arti dari  jeda  adalah ….

a.      Berhenti  sesaat  waktu  membaca *         c.  tinggi  rendahnya  suara

b.      Waktu  menarik  napas                                 d. pengucapan  kata-kata

    23. Simaklah cerita  berikut untuk  menjawab  soal no  23-24 !

           Baru kali ini  aku menginjakkan  kaki  di tempat mewah seperti  ini.

           Kuperhatikan  satu  per satu undangan  yang  hadir. Di  bola  mataku  mereka 

           adalah  bocah-bocah kecil  seperti  25 tahun  yang  lalu. Sekarang  mereka  su

         dah  menjadi orang  yang  berhasil. Tiba-tiba  dari  arah belakang ada yang me

          nyalamiku  dengan  penuh  hormat. Penampilannya  sangat  rapid an berwib

          bawa. “Ayo,Pak ! Tebak  siapa  saya?” katanya  sambil  tertawa lebar.

          “Hendro…kan ?”  “Betul, Pak!”  jawab Hendro.

          “Ini  dia  yang  punya  ide  mengumpulkan  teman-teman untuk acara ini,”

            Begitu komentar  yang  lain.

            Tema cerita  tersebut adalah………

a.      Reuni       *                                        c. kesenjangan  sosial

b.      Persahabatan                                  d. penegakan  hokum

   24. Watak  Hendro pada  kutipan  cerita  di  atas  adal

                 a. humoris                                                       c.  idealis

                 b. santun  dan  berwibawa  *                      d.  senang berhura -hura

    25. Penjahat  itu  segera ….. begitu  sirine polisi terdengar oleh  mereka.

          Ungkapan  yang  tepat  untuk  melengkapi  kalimat di  atas  adalah….

a.      Angkat  tangan                                      c.  angkat  barang

b.      Angkat  kaki  *                                       d.  angkat  topi

    26. Berikut  yang  merupakan  cara  menyampaikan  pengumuman  dengan  baik

                                             Adalah …..

a.      Pahami  terlebih  dahulu  maksud  pengumuman  yang  dibaca     

b.      Catatlah  pokok - pokok maksud  pengumuman

c.       Sampaikan  maksud  pengumuman  dengan  menggunakan  kalimat  yang jelas  dan  runtut *

d.       Disampaikan  dengan  secepat - cepatnya

    27. Berikut ciri-ciri  umum pengumuman  resmi, yaitu….

                    a. menggunakan  kop surat atau kepala surat sebagai identitas *

                    b. ada kata pengumuman bagian kop pengumuman

                    c.  berisi pengumuman yang jelas,yaitu pendahuluan,isi, dan penutup

                    d. jawaban  a, b, dan c  benar   

     28. Salah  satu  sifat  pengumuman  adalah …..

                     a.  bersifat memberitahukan kepada  khalayak  *

                     b.  bersifat  membujuk pembaca / pendengar  

                     c.  bersifat  menerangkan  pembaca

                     d.  bersifat  mengajak  pembaca/pendengar

Perhatikan wawancara di bawah ini untuk menjawab soal nomor 29 dan 30 !

Amin  : Katanya computer itu pandai, apa betul kak ?

Andi   : Bukan begitu Dik, tetapi computer itu alat yang canggih.

Amin  : Apa maksudnya? Hanya orang kota  saja yangdapat menikmati?

Andi    :Ah  Dik….Dik,sekarang ini computer sudah ada dimana-mana.Komputer

              Bukan hanya milik orang kota saja,melainkan komputer juga sudah menja

              di  milik orang desa. Hal ini terbukti banyak kursus computer dibukadi kota

              kecamatan. Di tingkat SMP juga sudah ada ekstrakurikuler computer.Satu

              hal yang perlu diingat secanggih apapun alat  yang bernama computer te-

              tap bergantung pada factor manusia. Komputer bekerja karena manusia

              yang mengoperasikannya. 

29.Hal penting yang  dikemukakan nara sumber pada wawancara di atas adalah….

      a. komputer merupakan barang yang sangat pandai.

      b. computer milik masyarakat desa dan kota.

      c. SMP mengadakan ekstrakurikuler computer.

      d. manusia  mampu mengoperasikan computer. *

30. Informasi  yang kita peroleh dari hasil wawancara di atas adalah….

       a. komputerdinikmati orang kota saja.

       b. komputer belum  begitu  diperlukan  oleh  anak SMP.

       c. permainan atau game terdapat juga dalam computer.

       d. Manusialah  yang menentukan cara kerja computer. *

31, Pertanyaan wawancara di bawah ini yang paling tepat dan santun adalah….

a.      Mengapa kamu bisa menjadi juara baca puisi?

b.      Siapa saja jurinya sehingga kamu bisa menjadi juara?

c.       Apa saja usahamu sehingga kamu bisa menjadi juara?*

d.      Berapa hadiah yang kamu dapat?

                           32. Tata cara bertelepon yang paling baik adalah ….

       a. mengucapkan salam,memperkenalkan diri,menggunakan kalimat yang efek-

           tif ,pesan yang disampaikan panjang lebar,tegas jelas,diakhiri  salam.

      b.mengucapkan salam, memperkenalkan diri menggunakan kalimat yang efek-

            tif,kalimat runtut,jelas,ucapan terima kasih, salam penutup.*

       c.memperkenalkan diri, salam mengucapkan pesan dengan kalimat efektif dan

            diakhiri salam penutup.

       d.memperkenalkan diri,salam, mengucapkan terima kasih.

   33. Perhatikan pembicaraan melalui telepon di bawah ini !

         Anto      : Selamat siang pak,ini Anto.

         Pak Adi : Siang, ada apa An?

         Anto      : Pak, anak-anak sudah berkumpul di sekolah mau latihan sepak bola.

         Pak Adi : Kalau begitu tunggu sebentar, saya akan datang.

         Anto      : …………

         Penutup pembicaraan melalui telepon yang sopan adalah….

a.      Terima kasih pak, kami akan menunggu kedatangan bapak. *

b.      Baiklah,hati-hati di jalan Pak selamat sore.

c.       Sebaiknya begitu,teman-teman sudah lama menunggu lho.

d.      Terima kasih pak, oh bapak lupa ya kalau hari ini ada latihan.

   34.                                              Jumlah  Penerima Sumbangan

                                                 Korban Banjir Kecamatan  Banjarsari

     

Jenis Barang	Kadipira	Banyuanyar	Sumber	Manahan
Mie instan	15 dus	30 dus	25 dus	20 dus
Selimut	30 potong	50 potong	45 potong	40 potong
Pakaian	45 potong	60 potong	50 potong	40 potong
Beras	50 kg	75 kg	65 kg	60 kg

            Pernyataan yang sesuai dengan isi tabel tersebut  adalah …..

a.      Kampung kadipiro mendapatkan sumbangan mie instan paling banyak

b.      Kampung banyuanyar mendapatkan sumbangan pakaian sebanyak 50 pt

c.       Kampung sumber mendapatkan sumbangan beras sebanyak 65 kg *

d.      Kampung Manahan dan kadipiro sama-sama mendapatkan sumbangan

Mie instan sebanyak 20 dus

   35.  Cermati tabel  berikut !

         

Usia  Pemilih	Kota (%)	Desa (%)
17 -30	58	43
31 - 45	75	25
46 - 75	30	77

            Pernyataan  yang sesuai dengan  tabel  di atas  adalah …….

a.      Pemilih yang berusia di atas 46 tahun terbanyak di kota

b.      Pemilih yang berusia 17-30 tahun di kota lebih banyak dari pada di desa*

c.       Pemilih yang berusia diantara  46-75tahun di kota lebih banyak dari desa

d.      Pemilih yang berusia 31-45 tahun lebih banyak di desa

    36. Berikut  adalah bahasa yang santun digunakan dalam penulisan memo,yaitu..

             a. kami memerlukan laporan persediaan barang secepatnya *

             b. cepat,hari ini juga buat laporan kegiatan Upacara Hari Kemerdekaan!

             c. menghadap sekarang juga!Ada telepon penting

             d. seluruh panitia Lomba Membaca Puisi diharap berkumpul besok. Ada

                   rapat koordinasi

    37. Pernyataan berikut yang merupakan memo adalah ….

             a. pertandingan futsal antarasekolah dimenangkan sekolah kami

             b. mohon siapkan ruangan aula untuk rapat besok pukul 10.00 WIB *

             c. sayangi kami, lindungi kami dari perusakan

             d. bersih, cermin budaya bangsa

     38. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menulis pesan singkat adalah sebagai

            Berikut , kecuali…..

a.      Tulis dengan jelas kepada siapa pesan itu ditujukan *

b.      Tulis siapa yang membuat pesan tersebut

c.       Tulis pesan dengan bahasa yangsopan dan efektif

d.      Tulis pesan dengan nada keras agar segera dilaksanakan

       39. Tindakan yang harus dilakukan agar dapat merefleksi isi puisi adalah….

               a. membaca puisi                                           c. menghayati isi puisi *

               b. mendengarkan puisi                                 d. menuliskan isi puisi   

       40. Perhatikan dengan saksama bagian pengumuman berikut !

                Hari , tanggal   : Minggu, 22 Januari 2017

                 Waktu              : 16.00 - selesai

                Tempat             : Sepanjang Jalan Slamet Riyadi Surakarta

                 Keperluan        :Pawai Pembangunan dalam rangka Hari Jadi Kota Solo

               Pernyataan tersebut merupakan bagian dari ….

a.      pihak yang dituju   b. pembuka    c, isi  *     d. penutup   

       41. Penutup pengumuman berikut  yangefektif adalah …..

                a. Kami harap  semua warga mematuhinya.Sekian.

                b. Atas perhatian para warga, kami ucapkan terima kasih.

                c. Atas perhatiannya, sebelum dan sesudahnya kami ucapkan terimakasih.

                d. Tiada gading yang tak retak.Maaf jika ada kesalahan.

       42. Hal-hal penting dalam buku cerita yang perlu dikomentari,yaitu…..

                a. kelebihan dan kelemahan buku *

                b. pengarang dan latar belakang kehidupan-nya

                c. jumlah halaman dan kualitas kertas

                d. tebaal dan harga buku

        43. Tanah tandus penuh …………….,  Tanah subur selalu ………….

               Jika orang banyak …………………, Sehat makmur sepanjang ………..

               Kata-kata yang tepat untuk melengkapi larik di atas adalah …..

a.      tanaman , gembur, ilmunya, usia

b.      lumpur, makmur, bersyukur, masa

c.       batu , gembur , berilmu , umur  *

d.      kayu , bagus, ilmu, waktu

        44.  Dalam menyampaikan pengumuman,kita harus menggunakan kalimat

                yang ….

a.      Bermakna  luas                                    c. panjang artinya

b.      Bermakna konotasi                             d. mudah dipahami *

        45.  Bunga di tepi jalan

                Menampung debu kendaraan

                Tumbuh di luar karang

                Mati tak berdekap

                Tema cuplikan puisi tersebut adalah ……

a.      Kesenangan                                       c. ketakutan

b.      Kesengsaraan *                                 d. keharuan

                                              -----------------

II. Jawablah  pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan benar !

46. Tulislah informasi penting dalam wacana berikut !

                     Sampah rumah tangga menyumbang sekitar 6.000 ton total produksi

       Sampah per hari di kota Solo. Untuk mengetahui masalah serius ini, perlu upa

       ya segera pembangunan  kawasan tempat pembuangan akhir (TPA) supaya

        terpadu.Selain itu, jika setiap rumah mampu mengelola sampah dengan baik,

        tentu dapat membantu mengatasi problem sampah di kota itu.

47. Buatlah pengumuman  berdasarkan  ilustrasi berikut !

        OSIS SMP Bina Putra Solo akan mengadakan pemilihan ketua OSIS pada tang-

        gal Selasa, 20 Desember 2016 pada pukul 10.00 -12.00 WIB. Seluruh siswa di

        harapkan  menyumbangkan suara di Tempat Pemungutan Suara. Yang  di se

        lenggarakan  di aula  sekolah .

48.  Jelaskan  pesan pantun berikut !

         Raja gagah lagi sakti  ,   laksamana  pergi  berperang , Supaya tidak  sesal  di

         hati    ,  Janganlah kena  perdaya  orang  .

49.  Tulislah  buku harian  sesuai  ilustrasi berikut !

         Pada Kamis yang lalu, Siska sangat  kesal dan malu. Pasalnya  dia  datang  ter-

         Lambat 10 menit. Saat itu Pak Heru sedang mengajar.Ia pun dilarang mengiku

         ti  pelajaran pertama dan kedua.

50.  Berilah  tanda  pada janji  siswa berikut !

        Kami  siswa Indonesia  bertekad meneruskan perjuangan para pahlawan bang

        sa.